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ROMA - Un nuovo studio commissionato da Greenpeace Germania a Helmut Hirsch, esperto di sicurezza nucleare, rivela che l'incidente alla centrale giapponese di Fukushima, avrebbe già rilasciato un tale livello di radioattività da essere classificato di livello 7, secondo l'International Nuclear Event Scale (INES). Lo studio di Hirsch, che si basa sui dati pubblicati dall'Agenzia Governativa Francese per la Protezione da Radiazioni (IRSN) e dall'Istituto Centrale di Meteorologia Austriaco (ZAMG), ha rilevato che la quantità totale di radionuclidi di iodio-131 e cesio-137, rilasciata a Fukushima tra 11 e il 13 marzo 2011, equivale al triplo del valore minimo per classificare un incidente come livello 7 nella scala INES. Il livello 7 è quello massimo di gravità per gli incidenti nucleari, raggiunto in precedenza solo durante l'incidente a Cernobyl del 1986. Greenpeace ha inviato in Giappone un gruppo di esperti che da oggi inizieranno a monitorare i livelli di contaminazione radioattiva intorno alla zona di evacuazione.

MINSK (Reuters) - Un'esplosione in una stazione della metro di Minsk, capitale della Bielorussia, ha ucciso oggi sette persone e provocato circa 50 feriti. Lo ha riferito ai giornalisti un portavoce del ministero dell'Interno.

L'esplosione, secondo quanto riferito dall'agenzia di stampa statale Belta, è avvenuta alle 16:55 ora italiana nella stazione della metro di Oktyabrskaya, nella piazza che porta lo stesso nome, a soli 100 metri dall'edificio dell'amministrazione presidenziale. Ancora non si conosce la causa dell'esplosione. Un testimone oculare ha detto a Reuters di aver visto del fumo uscire dalla stazione della metro e persone portate in superficie in barella.

Il ministero per le Emergenze ha detto che sta indagando sull'accaduto ma non ha aggiunto ulteriori dettagli.

LO SAPEVATE CHE… Il Comitato è stato istituito per vigilare sulle modalità di soggiorno dei minori stranieri non accompagnati presenti sul nostro territorio e coordinare le attività delle amministrazioni interessate.

LO SAPEVATE CHE… I minori stranieri sono titolari di tutti i diritti garantiti dalla “ Convenzione di New York” del 1989 sui diritti del Fanciullo, ove è affermato che in tutte le decisioni riguardanti i minori deve essere tenuto prioritariamente in conto il superiore interesse del minore.

Da più parti amici e associazioni ci chiedono di esprimere un'opinione sulle recenti nomine triennali del nuovo Comin, in particolare del "rappresentante" nominato di associazioni per le famiglie Fabrizio Pacifici, e lo facciamo qui per cortesia, sapendo di dire cose già note. Non sembri strano, ma per AVIB questo tema non ha alcun interesse da tre anni. Fin dalla mia prima nomina nel 2008, quando è nato il nuovo AVIB, ho criticato alla luce del sole il "consociativismo" per cui in un Comitato pubblico di controllo sono presenti anche i controllati, perchè questo siamo noi volontariato per il Comin. Si tratta di un stile italiano che non condivido, che confonde i ruoli, non ha regole, si entra "per nomina politica" e non per rapprentanza. Per quanto riguarda AVIB, Pacifici rappresenta quindi solo se stesso, cosa che lasciamo alla sua coscienza su questa, per noi, bizzarra continuità.

Ricevo tantissime telefonate su come va la situazione della firma dell'accordo intragovernativo che darebbe avvio all'attuazione di permessi studio anche per ragazzi minorenni tra Italia Bielorussia e viceversa. Come noto, da fonti accreditate bielorusse avevo raccolto a novembre la notizia che era pronta e condivisa la bozza dell'accordo-quadro culturale che avrebbe dato avvio anche alla realizzazione del Regolamento per i permessi studio dei ragazzi bielorussi e italiani, con età dopo la fine della scuola dell'obbligo. La firma era prevista tra i ministri della Cultura dei due paesi entro 2-3 mesi. Conosco la bozza dell'accordo e gli annessi documenti perchè ci hanno lavorato colleghi del mio Ministero dell'Istruzione con i quali, come tecnico, mi sono confrontato e ai quali ho dato alcuni suggerimenti. L'art. 3 dell'accordo-quadro è perfetto ed apre proprio alla reciprocità dei due sistemi scolastici, al valore reciproco degli studi e alla possibilità di scambiare studenti tra i due paesi avendo la garanzia che tutto quello che si è studiato vale per i due paesi.